廣州如江智能科技有限公司專注觸摸一體機(jī)、觸控一體機(jī)、教學(xué)一體機(jī)研發(fā)和生產(chǎn)。擁有觸摸屏技術(shù)專利，外殼專利，3C和IO9001等認(rèn)證。公司研發(fā)、服務(wù)，售后團(tuán)隊比較給力。觸摸屏一體機(jī)質(zhì)量良好。產(chǎn)品性價比高，歡迎來電咨詢！

智能交互式液晶教學(xué)一體機(jī)65寸、70寸、75寸、86寸、98寸參數(shù)

一、顯示屏硬件特性：

1、 顯示類型：LED背光源，有效顯示尺寸：65英寸；

2、 分辨率：1920×1080（1080P）；可視角度178度；

3、 亮度：≥350cd/m2；

4、 對比度≥6000：1；

5、 屏幕顯示比例：16：9；

6、 音頻功率：功率≥2×15W；

7、 功耗：整機(jī)額定功率 ≤140W，待機(jī)功耗 ≤0.5W；

8、 采用4mm厚度防眩光鋼化玻璃，具備防眩光功能，保護(hù)老師與學(xué)生視力；

9、 使用壽命≥60000小時；

10、整機(jī)帶掛架厚度：不超過100mm，一體機(jī)拉鋁邊框厚度不超過27mm；

11、整機(jī)重量≤45KG；

12、裸機(jī)尺寸，長寬厚：1488mm*892mm*77mm ；

二、紅外觸摸屏規(guī)格：

1、 觸控技術(shù)：紅外觸摸技術(shù)，分辯率32768*32768，6點同時觸摸，教學(xué)一體機(jī)如何使用，6/10點同時寫字不跳筆、不干擾，書寫間距在2cm仍書寫正常；

2、 觸摸屏結(jié)構(gòu)：內(nèi)置式全封閉，防水、防塵；

3、 驅(qū)動/校正方式：自動識別免安裝；

4、 響應(yīng)速度：連續(xù)點≤4ms；線性誤差1mm；

5、 觸摸書寫方式：免驅(qū)動，手指、觸摸筆、或其他任何非透明且非尖銳物體均可書寫；

三、主控規(guī)格：

1.Intel?1800/1.7GHz雙核2.4 G主頻、工業(yè)主板、2G內(nèi)存、64G固態(tài)硬盤

2.A20雙核/主頻1.0 GHz/內(nèi)存1G/存儲8G/操作系統(tǒng)Android4.2.2（可選）

廣州如江智能科技有限公司專注觸摸一體機(jī)、觸控一體機(jī)、教學(xué)一體機(jī)研發(fā)和生產(chǎn)。擁有觸摸屏技術(shù)專利，外殼專利，3C和IO9001等認(rèn)證。公司研發(fā)、服務(wù)，售后團(tuán)隊比較給力。觸摸屏一體機(jī)質(zhì)量良好。產(chǎn)品性價比高，歡迎來電咨詢！

教學(xué)觸摸一體機(jī)的魅力不只是在于減輕老師的教學(xué)壓力，更重要的是可以讓學(xué)生也參與人機(jī)互動，這樣可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識接受能力。那么，學(xué)生應(yīng)如何正確使用教學(xué)觸摸一體機(jī)呢？

第一，要根據(jù)課室大小定位好機(jī)子的尺寸，保證距離顯示屏遠(yuǎn)的學(xué)生能輕松看清楚多媒體內(nèi)容，教學(xué)一體機(jī)，距離近的不會影響學(xué)生視力，課堂結(jié)束后讓學(xué)生瞭望遠(yuǎn)方保護(hù)視力；

第二，在學(xué)生操作教學(xué)觸摸一體機(jī)時要保證雙手干燥，防止水珠滲進(jìn)機(jī)器內(nèi)部元件，輕輕觸摸操作即可避免機(jī)子過于震蕩，以及切勿拉扯電源線，以免造成短路或碰撞倒塌保護(hù)學(xué)生安全；

第三，不要使用硬物觸碰屏面或不用用力拍打，可以使用如江科技配套的觸摸筆，學(xué)生身高不夠可以使用加長的觸摸筆，有效提高機(jī)子使用壽命。

第四，教導(dǎo)學(xué)生如何安全正確地定期清潔機(jī)子，在清理機(jī)子前需要切斷電源，噴灑適量液晶屏清潔劑用柔軟的布料輕輕擦拭，避免長時間使用灰塵阻擋紅外發(fā)射線，影響教學(xué)觸摸一體機(jī)使用

多媒體觸控一體機(jī)在教學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢

多媒體觸控一體機(jī)，圖、文、聲并茂，豐富了課堂教學(xué)的形式內(nèi)容，山東觸摸教學(xué)一體機(jī)，增強(qiáng)了師生之間的互動交流，讓學(xué)生們能夠更好的消化課堂知識，同時也提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力，有效提升了課堂效率，相信，數(shù)字教學(xué)一體機(jī)，它必將對進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)健康發(fā)展起到重要作用!在如今的教育行業(yè)，多媒體教育作為一種信息化教學(xué)模式和方法，在取得了巨大發(fā)展與進(jìn)步同時也得到了人們的廣泛認(rèn)可。